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以活动为载体激发学生学习科学兴趣

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摘要摘要兴趣是最好的老师，没有兴趣的学习无异于一种苦役。目前，无论是小学、初中还是高中普遍存在厌学情况，给教学工作带来了极大的障碍。让学生通过参加种花、种甘蔗、无线电测向活动、播种向日葵、调查碳酸饮料等实践活动，把科学知识与各种活动结合起来。既丰富了学生的课余生活、感受到了成功带来的喜悦，也改善了师生关系、激发学生学习科学的热情。

DOI ojz5q9vrj5/3274870

作者童金山

机构地区童金山浙江省金华市浦江五中浙江金华321000

出处《魅力中国》 2010年11期

关键词活动科学兴趣

分类 [社会学][]

出版日期 2010年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）