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探究高中英语写作策略

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摘要〕高中英语教学中，听、说、读、写四种技能是有机结合在一起的。其中，“写”又是比较高层次的信息交流，它要求学生具有较高的书面语言表达能力。但是目前中学生的写作状况却不容乐观，其表现之一就是不能够熟练运用写作策略来指导自己的写作。然而写作策略是影响写作能力和写作水平的重要因素，因此，对写作策略的研究有助于提高学生的英语写作水平。

DOI lden3y35d3/3266417

作者唐均学

机构地区〔

出处《教育研究》 2013年8期

关键词〔〕高中英语写作策略

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）