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高中英语写作教学策略探究

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摘要摘要：写作是高中英语教学的一个重要构成部分，根据高中英语新课标的相关要求，高中生应当达到初步的实用写作水平，能够写出一些体裁较为常见的应用性文章等。看似要求并不算高，但是却是高中英语教学之时的一个难点问题，高中生在英语写作之时经常状况百出，教师在写作教学之时则是感到有心无力。在这一背景下，本文对高中英语写作教学进行了探索，希望能够为高中英语教师提供一定的经验借鉴。

DOI kd2pgmvkj6/4758286

作者胡国权

机构地区宁夏石嘴山市光明中学 753000

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词高中英语写作教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）