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小学音乐教学中有效聆听的实践研究

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摘要当下，小学音乐教学存在很多问题和困惑，音乐是用来活跃气氛，陶冶情操的，教师在音乐教学工作当中扮演着相当重要的角色，可以通过生动的音乐实践活动、创设音乐欣赏的情景，培养学生的兴趣、音乐欣赏能力、音乐感受力，提高音乐素养。本文主要研究小学音乐教学中的有效聆听，首先介绍了小学音乐教学的重要性，其次分析了加强有效聆听的方法，最后对全文做出了总结。

DOI rdx1mnok4l/3261501

作者姚梦婷

机构地区不详

出处《成功》 2019年2期

关键词小学音乐教学有效聆听陶冶情操

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2019年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）