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飞行理论课程的立体化教学体系构建研究

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摘要摘要本文在传统教学方式的基础上，根据飞行技术专业人才培养目标和课程特点，从课程建设、教学内容、教学方式、教学过程和实践教学等方面提出构建专业课程立体化教学体系的新思路，并探讨在飞行理论课程教学中实施立体化教学的具体方法，包括课程资源建设立体化、教学内容设置层次化、教学方式多样化、教学过程互动化，从而实现教学目标全面化。通过教学实践表明，立体化教学体系可以有效提高教学质量，对深化教学改革有着重要的意义。

DOI pd585mgwd7/3153971

作者王艳红袁丁孙宇超

机构地区（天津中国民航大学天津300300）

出处《科技中国》 2016年6期

关键词

分类 [文化科学][]

出版日期 2016年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）