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九年级英语复习课的实施策略

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摘要摘要本文结合教学实例，就如何创造宽松、和谐的教学氛围，进而提高复习课效果进行了探讨，提出了实现教学目标的有效途径。

DOI rdx1qxp14l/3153873

作者卢爱娇

机构地区九年级英语复习课的实施策略

出处《中学课程辅导：教师教育》 2009年15期

关键词英语复习和谐氛围整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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