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情趣,让家庭作业焕发生命活力——孩子与家长同读共赏的实践案例与解读
情趣,让家庭作业焕发生命活力——孩子与家长同读共赏的实践案例与解读
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摘要
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DOI
6jr7mvvwd5/3152487
作者
姚惠秋
机构地区
吴江市芦墟实验小学姚惠秋
出处
《时代学习报》
2010年3期
关键词
分类
[社会学][]
出版日期
2010年03月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代学习报
2010年3期
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