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浅谈初中数学教学激趣策略

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摘要摘要古人说知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣是事业成功的前导，也是激发学习热情，产生内在动力的关键。初中生由于受年龄特点和认识水平的制约，动机兴趣当然就会直接影响学习活动。因此，培养学习兴趣是提高学习能力，取得良好学习效果的重要条件。

DOI 54yzpqr3j0/3148004

作者苑河旺

机构地区河北省涉县西达中学：苑河旺

出处《教师教育研究》 2012年8期

关键词初中数学教学策略激发兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教师教育研究

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