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中学英语课堂教学互动模式研究

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摘要摘要本文立足于师生互动教学模式展开深入研究，分析互动式教学模式在中学英语教学中的应用状况，提出促进中学师生互动英语教学模式发展的策略，旨在为课堂教学发展服务。

DOI pd588qzmd7/3120195

作者林飞

机构地区黑龙江省大庆市肇州县第三中学166400

出处《教育学文摘》 2019年11期

关键词中学英语课堂教学师生互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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