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初中英语课堂教学情境的创设初探
初中英语课堂教学情境的创设初探
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摘要
摘要初中英语课堂教学情境的创设是英语课堂教学的重要手段,切忌情境创流于形式、信息化、肤浅化。因此需倾注真挚情感,转变教学形式,丰富教学活动,创设良好情境,以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。
DOI
lj18z0v1dv/3091468
作者
郭玉芳
机构地区
吉林省集安市头道镇中学134211
出处
《素质教育》
2019年7期
关键词
创设情境倾注情感转变形式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年07月17日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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