初中英语课堂教学情境的创设初探

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摘要 摘要初中英语课堂教学情境的创设是英语课堂教学的重要手段,切忌情境创流于形式、信息化、肤浅化。因此需倾注真挚情感,转变教学形式,丰富教学活动,创设良好情境,以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。
出处 《素质教育》 2019年7期
出版日期 2019年07月17日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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