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让数学课堂焕发生命的活力漫议

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摘要摘要在素质教育盛行于神州大地的今天，由于受客观条件的限制，农村教育仍然发展缓慢，教学质量不高，学生的综合能力不强。本文作者试从小学数学课堂教学常见弊病及解决问题的有效途径进行分析，力求让小学数学课堂教学焕发生命活力。

DOI 34g93y1zd9/3087431

作者程希娟

机构地区云南省保山市施甸县姚关镇中心学校678201

出处《中小学教育》 2017年5期

关键词小学数学课堂教学有效教学生命活力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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