高职教育职业精神融入职业技能培养的机制研究

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    摘要 摘要大多数高职院校学生职业精神与职业技能的培养是两条平行线,基本没有交集,更谈不上融合。职业精神的不足导致学生很少主动钻研技术、探究技能,可持续发展后劲不足,极大地影响了“中国制造”向“中国智造”升级。通过分析高职院校人才培养出现的问题,提出高职学生职业精神与职业技能融合的创新培养模式和具体的培养思路。
    作者 汪耀武
    出处 《基层建设》 2017年30期
    出版日期 2017年12月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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