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试论新课程小学语文课堂教学

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摘要摘要本文阐述了新课程小学语文课堂教学。主要从整体教学的全面性，相关性，层次性。教学是“围绕重点，从扶到放”的过程，经过多层训练，达到最佳效果。

DOI ojnxqz61dr/3032085

作者李郭霞

机构地区山西省晋城市陵川县崇文镇仕图苑明德小学048300

出处《素质教育》 2017年6期

关键词课堂教学围绕重点整体教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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