首页 > 《科教新时代》 > 2014年3期 > 浅谈班主任教育的方法与经验

浅谈班主任教育的方法与经验

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要班主任工作主要是与学生交往、交流、协作、相互学习、共同成长的一项育人活动。如何在平常中见真情，小事中明真理，举手投足中显师魂？这是班主任教育工作中“爱与责任”的时代要求！

DOI rdx1g3rk4l/3023301

作者刘玉章

机构地区广西北海市合浦县公馆中学刘玉章

出处《科教新时代》 2014年3期

关键词班主任教育理念方法与经验

分类 [社会学][]

出版日期 2014年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1格桑卓玛.浅谈基层小学班主任教学经验.教育学,2018-03.
2董华.浅谈班主任教育策略.教育学,2018-11.
3罗治忠.班主任教育训导方法初探.教育学,2011-06.
4黄建辉.班主任教育影响学生行为有效方法浅谈.教育学,2018-11.
5肖丽娜.班主任教育叙事.高等教育学,2012-05.
6范晓莉.班主任教育随笔.社会学,2013-09.
7刘剑锋.班主任教育学生的有效方法.教育学,2022-10.
8马桂珍.加强班主任教育，提高班主任素质.教育学,2019-06.
9杨兰芬.班主任教育故事____我是班主任妈妈.教育学,2020-10.
10梁汉政 ,韦露曼.浅谈农村小学班主任教育的策略.教育学,2023-07.

来源期刊

科教新时代

科教新时代

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

班主任教育理念方法与经验

返回顶部