摘要
摘要随着时代的发展，农民外出务工热潮的兴起，务工大军的逐渐壮大，被送回老家的儿童逐年增加，孩子对家庭来说有喜也有忧。喜的是给家庭生活带来了无限的乐趣；忧的是如何教育好这些孩子。这些孩子同时也给学校带来了一个全新的课题——“留守儿童的教育”。面对这个问题必须做到“两抓一参与”家庭教育和学校教育两手抓，社会的广泛参与。家庭得转变过去的教育方式；教师则要转变过去的教育思维，社会应该为留守儿童提供精神支柱。把“以人为本，因人而教”作为教育的核心。家校合作，争取社会人士的参与，相信在大家的共同努力下，农村留守儿童的教育工作一定能取得新的成绩。
出版日期
2018年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
