首页 > 《素质教育》 > 2015年12期 > 探讨如何教会学生积累材料

探讨如何教会学生积累材料

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着素质教育的不断深入,以及当今社会对人们综合素质要求的不断提高,语文教育也提出了更高、更严格的要求。学生在日常生活中学会积累材料对学生语文阅读、作文和口语交际、解决处理问题的分析能力、理解能力、逻辑思维能力、表达方式有很重要的作用，同时也能提高学生对所学知识的高度整合能力和综合表达水平。

DOI 7j681vv740/2986590

作者朱喜彪

机构地区朱喜彪吉林省公主岭市玻璃城子镇中心小学136100

出处《素质教育》 2015年12期

关键词素质教育积累材料语文教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1吴莉莉.怎样教会学生积累材料.教育学,2015-03.
2周明霞.教会学生积累写作素材.教育学,2012-06.
3许永红.如何指导学生积累写作材料.教育学,2021-03.
4韩敏.教会学生搜集作文材料.教育学,2011-03.
5王芹.小学语文教学贵在教会学生积累.教育学,2021-11.
6胡军.如何教会学生学习数学.教育学,2011-12.
7罗春梅.如何教会学生自主识字.教育学,2017-09.
8董香兰.教会学生如何学习.教育学,2011-12.
9刘明英.谈如何教会学生观察.文化科学,2012-05.
10吴可珍刘君来.如何教会学生“数学”地交流.教育学,2011-04.

来源期刊

素质教育

素质教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

素质教育积累材料语文教师

返回顶部