用爱唤醒学生逆反之心

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    摘要 摘要中职教学中,常因为学生有较强的逆反心理而制约教学进程及效果,笔者也在教学过程中碰到此类情况。如何打开学生心扉,让知识能顺畅传播到学生心中,让正确理念能让学生接受,让学生能将理论内化为自身能量,这都是一个需要探索的课题。本文详尽描述一位中职教师在教育教学过程中冲破重重阻力,智慧化解和学生的冲突,将教学工作顺利展开的事例。
    作者 黄卫平
    出处 《教育学文摘》 2015年5期
    出版日期 2015年05月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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