首页 > 《中小学教育》 > 2018年307期 > 如何提高数学课堂的“有效性”

如何提高数学课堂的“有效性”

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI lj15g162dv/2933244

作者江方雷

机构地区江方雷山东省平度市南村镇杜戈庄小学266736

出处《中小学教育》 2018年307期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1林华南.如何提高数学课堂有效性.人力资源管理,2019-04.
2韩瑞芳.如何提高数学课堂的有效性.教育学,2011-12.
3古小翠.如何提高初中数学课堂有效性.教育学,2016-11.
4梁红.如何提高初中数学课堂的有效性.教育学,2012-09.
5时成贵.如何提高数学课堂的有效性教学.教育学,2013-06.
6沙志华.如何提高数学课堂提问的有效性.教育学,2019-10.
7袁玲.浅谈如何提高数学课堂的有效性.教育学,2010-06.
8臧燕枫.如何提高数学课堂交流的有效性.教育学,2013-06.
9张波.如何提高数学课堂提问的有效性.教育学,2014-02.
10李瑜.如何提高小学数学课堂有效性.教育学原理,2016-05.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部