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对“体育统计”基础教育的思考

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摘要体育院校学生是未来体育事业的后备力量，但是忽视基础教学．教学方法及手段滞后等体育统计领域目前存在的问题．严重影响了统计课教学效果，降低了学生的学习兴趣。建议借助多种形式进行案例教学．使学生在“做中学”，从而更好地提高教学效果。

DOI pn49k883dy/293311

作者李旭芝

机构地区不详

出处《体育科技信息》 2002年6期

关键词体育统计基础教育体育院校教学方法教学效果

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 2002年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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