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幼儿园幼儿行为观察与实践分析

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摘要摘要观察能力是幼儿教师执教的基本素养。在实施教育活动中，教师需要及时对幼儿进行观察和记录，并以此为依据做出恰如其分的评价，以设计出更加科学、合理的幼儿教育活动。本文作者从事幼教工作多年，现就幼儿行为观察与实践进行了分析与探讨。

DOI 7j6z0m7r40/2915290

作者邵彩艳

机构地区邵彩艳陕西省榆林市靖边县第三幼儿园718500

出处《中小学教育》 2017年10期

关键词幼儿行为观察实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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