摘要
摘要立定跳远是小学体育教学的重要项目之一,也是国家测验评定学生身体形态机能的主要项目,它的社会发展价值和锻炼意义是不可估量的。但立定跳远的教学方法很难统一,而且教科书中都无专门叙述。在教学实践指导中,一般采用连续蛙跳、纵跳、跳上、跳深、坑前立定跳远等方法,以发展下肢力量来提高立定跳远的成绩,但这些教法单调、枯燥,学生的练习积极性就会降低,这样既影响了教学效果,又阻碍了学生成绩的提高,因此很难在短时间内取得理想的成绩。
出版日期
2016年10月20日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)