首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2019年355期
>
合作学习让英语课堂生趣盎然
合作学习让英语课堂生趣盎然
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
odwyx9ggjk/2854656
作者
连瑜范延文
机构地区
山东省荣成市石岛实验中学264300;山东省荣成市第十四中学264300
出处
《中小学教育》
2019年355期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
黄益展.
走进生活,信息技术课堂生趣盎然
.教育学,2013-04.
2
赵军书.
让合作学习为英语课堂增光添彩
.教育学,2011-08.
3
孙凯.
让英语课堂趣味盎然
.教育学,2012-03.
4
陈美青.
浅谈英语课堂合作学习
.英语,2011-12.
5
陶晓青.
让师徒结对、合作学习模式走进英语课堂
.教育学,2014-10.
6
李淑珍.
运用合作学习激活英语课堂
.教育学,2011-08.
7
金萍.
英语课堂合作学习实施策略
.教育学,2004-10.
8
刘爱芬.
英语课堂合作学习实施策略
.学前教育学,2011-04.
9
吉艳萍.
英语课堂中的合作学习
.英语,2011-12.
10
陈建娇.
英语课堂中的合作学习
.英语,2011-12.
来源期刊
中小学教育
2019年355期
相关推荐
英语课堂的合作学习策略
“合作学习”与英语课堂ABC
“合作学习”与英语课堂ABC
小组合作学习让英语课堂更加精彩
让历史课堂盎然生趣
同分类资源
更多
[教育学]
高中数学新课标的教育理念及其应用
[教育学]
卷首语
[教育学]
破车
[教育学]
当我在志愿书上落笔的时候
[教育学]
谭千秋:舍身护犊,永垂不朽
相关关键词
返回顶部
map