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浅谈幼儿美术活动中创造力的培养

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摘要摘要本文结合幼儿园一线教师的教学经验，就如何在美术活动中培养幼儿的创造力进行探讨，发现幼儿教师可以从更新理念、提供创造的环境、开展形式多样的教学、发挥引导作用等途径来培养幼儿的创造力。旨在为后续的教学工作提供经验的借鉴。

DOI pj07pz5xdy/2851203

作者钟颖辉

机构地区广东省河源市直属机关幼儿园517000

出处《教育学文摘》 2018年1期

关键词幼儿美术活动创造力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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