在教育资源共享下班主任角色的定位与质变

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    摘要 摘要学校的管理很大程度上是班级的管理和班主任的管理,以素质教育为宗旨,提倡教育资源共享的时代,班主任的管理也应上新的台阶,班主任的角色应有新的定位与质的变化。他们不但是学校的管理者、教育者,更是学生的心理咨询师,科学饮食的指导者,法律生活的顾问,还是未来人生方向的引导者。
    出处 《中小学教育》 2014年12期
    出版日期 2014年12月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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