创新，让小学语文课堂充满活力

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摘要摘要学生是语文学习的主人，小学语文教学要创设生动的教学情境，激发学生的学习兴趣；引导探究，保护学生的创造性；以朗读为平台，训练学生的创造性思维。要注重培养学生自主学习的意识和习惯，开启学生智慧，让语文课堂充满活力。

DOI zdlz92yzjl/2779040

作者刘晓杰

机构地区山东省平度市云山小学266700

出处《教育学文摘》 2017年1期

关键词创新小学语文课堂活力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）