初中物理新教材的使用策略

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    摘要 摘要我省九年义务教育初中物理教材已经使用了多年,经过一轮教学实践,这套教材得到了社会的认可,大部分初中物理教师认为现行教材体现了改革精神,切实可用。正确使用现行教材,使我省初中物理教学全面转入素质教育的轨道,是目前初中物理教师研究中的一大课题,要真正用好现行教材,提高教学质量,根本在于转变教育观念,关键是熟悉、掌握教学内容,出路为教法改革。
    作者 郝鸿达
    出处 《新疆教育》 2013年10期
    出版日期 2013年10月20日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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