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浅议中学生文学鉴赏能力的培养

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DOI 5joz83o04v/2751036

作者杨淑卿

机构地区文学欣赏是一种审美的认识活动。我们道，文学作品是社会生活在作家头脑中反的产物，是作家对现实生活进行审美把、艺术的创造。读者与作家的审美认识过恰好成反方向，作家是从生活到作品，读是从作品到生活。正所谓“夫缀文者情动辞发，现文者披文以入情”。中学生由于阅浅，知识又有限，对文学作品所描绘的社生活缺乏认识，因而如何培养学生的文学赏能力是一个非常紧迫而又非常现实的要课题。本文就此问题谈两点粗浅的看，权作引玉之砖，以求教于大家。

出处《教育研究》 2012年9期

关键词

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2012年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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