中职《公差配合与测量技术》的任务式教学实施

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    摘要 摘要《公差配合与技术测量基础》是中职学校机械类专业的一门综合性很强的专业基础课。学生如果没能学好该课程,后续专业课的学习和毕业后的专业技术工作都将遇到困难。但该课程概念多、术语多、代号多,除了理论基础知识上有难度外,还具有很强的实践性。在教学过程中很容易产生“学生不好学,教师不好教”的现象。因此,专业课教师要顺应时代发展需求,在以能力为本位课程观的指导下不断转变教育思想,改变教育观念。通过到企业调研并借鉴兄弟学校的教学经验,笔者提出了“夯实理论基础,增强实际动手能力,养成良好质量意识”的课程教改方向,根据本学科的发展和课程特点,不断优化教学内容、改革教学方法,取得了较好的教学效果。
    作者 李双
    出处 《防护工程》 2018年6期
    出版日期 2018年06月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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