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项目教学在公差配合与测量课程中的应用

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摘要基于任务导向的项目化教学应用在高职公差配合与测量技术课程中,可以消除传统教学模式的弊端。采用以典型零件几何精度设计和检测作为教学项目,让学生带有挑战心理去完成项目的各个任务,以过程性评价为主评价学生的学习效果,两年的教学改革实践结果表明,学生在制图、公差应用、检测等方面的能力有所提升。

DOI odw815l3dk/1809256

作者杨妙;李丽

机构地区不详

出处《辽宁高职学报》 2018年1期

关键词高职教育公差配合与测量技术课程项目化教学

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

辽宁高职学报

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