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2018年10期
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浅谈小学藏汉双语教学策略
浅谈小学藏汉双语教学策略
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摘要
藏汉双语教学是以藏语为基础,通过学习汉语提高教学质量、增进民族交流、繁荣民族文化的双语教学模式。本文主要探讨小学藏汉双语教学策略。
DOI
5joz9zzz4v/2728136
作者
李林
机构地区
不详
出处
《科学教育前沿》
2018年10期
关键词
小学
藏汉双语教学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年10月20日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育前沿
2018年10期
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