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如何提高农牧区小学语文教学质量

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摘要摘要小学语文学习成效的提升不仅要依靠课堂上的学习，更要凭借日常练习和生活当中的实践和应用；不仅要读还要背、不仅要背还要去感悟，要去写作、去实践。当然，还要依靠教师对课堂教学模式的改进和提升，在牧区日益前进发展的今天，探究出更多、更好的方法来促进牧区小学生的语文学习成效。

DOI 54kz6gy04k/2723081

作者江勇泽成

机构地区江勇泽成尼木县吞巴乡小学851302

出处《中小学教育》 2019年3期

关键词农牧区小学语文教学质量四个环节

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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