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以生为本，有效实施数学差别化教学

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DOI wjv0xne647/2720098

作者赵荟

机构地区赵荟（青川县关庄初级中学校四川青川628113）

出处《教学与研究》 2018年4期

关键词

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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