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现实困境中的教育惩戒初探

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摘要摘要正如前苏联著名教育家马卡连柯曾说过的“适当的惩罚，不仅是一个教育者的权利，也是一个教育者的义务。”然而在我国现实教育过程中人们对教育惩戒讳莫如深，教育惩戒的缺失，这不仅对学校的教学、学生身心健康成长造成严重不利的影响，乃至对守法好公民的培养以及社会安定也产生着巨大的威胁。在教育惩戒过程中，学校、教师要遵循一定的原则，才能确保教育惩戒在学生教育、学校管理中发挥正常作用。

DOI 2d339q18d9/2719919

作者兰应钟邱永渠

机构地区兰应钟邱永渠（福建师范大学教育学院，福建福州350007）

出处《新校园：上旬刊》 2010年6期

关键词教育惩戒现实困境教师角色

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）