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从普通话水平测试看中职生普通话朗读教学

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摘要摘要朗读是提高中职生普通话测试成绩的重要途径，应该紧紧围绕测试大纲要求，加强语音训练，注重培养语感，突出朗读表达技巧的训练，充分发挥朗读在普通话教学中的作用，提高中职生的普通话水平。

DOI pj0wyp9w4y/2648551

作者李黎红

机构地区 ◎李黎红（古城区职业高级中学，云南丽江674100)

出处《魅力中国》 2011年1期

关键词普通话水平测试中职生朗读教学

分类 [社会学][]

出版日期 2011年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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