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唤醒学生学习的主动性

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摘要摘要只有彻底抛弃“满堂灌”、“注入式”的教学方式，营造融洽、和谐、宽松的课堂氛围，才能充分挖掘每个学生的学习才能和潜力，唤醒学生学习的主动性，全面提高学生的素质。

DOI 7j63l96pj0/2643590

作者邵华

机构地区 ◎邵华（河北省涞水县，河北涞水074100）

出处《魅力中国》 2011年1期

关键词唤醒素质教育主动性

分类 [社会学][]

出版日期 2011年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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