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2015年7期
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依托基地,送培到校,共好共赢
依托基地,送培到校,共好共赢
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摘要
摘要一直以来,由于农村学校的办学条件较差、教师信息闭塞、教学观念比较滞后等原因,导致了农村中小学教育发展缓慢,教育教学水平普遍比较低,这些不利因素严重地制约着农村地区教育的发展和教学质量的提高。如何寻找一种符合农村教师继续教育实际的培训模式,是摆在我们面前的一个突出问题。本文根据此问题给出了相应的解决对策,供同行参考。
DOI
ojn90qqldr/2628361
作者
杨春艳
机构地区
◆杨春艳吉林省柳河县教师进修学校135300
出处
《教育学文摘》
2015年7期
关键词
基地校教师教学培训评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年07月17日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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