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优化教学设计提高教学质量路明国

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摘要摘要课堂是教学的主阵地，传统的化学教学结构阻碍了学生智能的发展，要想提高化学教学质量，必须优化化学课堂教学结构。

DOI 5jo8qrkk4v/2626484

作者路明国

机构地区路明国河北省沧州市海兴中学

出处《教师教育研究》 2013年4期

关键词高中化学优化教学设计提高质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教师教育研究

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