摘要
摘要暗示心理在人的心理活动中能够起到重要作用,积极的暗示能够促进人的成长,使之获得充分的自信。教师运用各种不同的暗示心理,以明显或不明显的方式向学生传递信息,并通过各种形式的信息交流,达到无意识的心理倾向,从而产生教育和激励的效果,以达到提高教学质量的目的。因此,我们可以通过心理暗示法培育学生积极良好的心态,激发学生学习兴趣的提高。本文介绍了如何运用积极的心理暗示来提高学生的自信心,为实践教学提供参考。
出版日期
2016年06月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)