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小学科学探究与学生创新能力培养
小学科学探究与学生创新能力培养
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摘要
摘要小学科学课的教学重点在于探究。探究实验是科学知识的基础,是科学课教学的重要环节,具有培养学生的创新能力的作用。做探究实验的目的,并不是让学生只会操作,而是要求学生熟悉实验的方法、过程和原理,突破教材框架的限制,不受传统思维和教学模式的束缚,大胆设想探寻完成实验的最佳途径,从而达到培养学生创新思维和创新能力的目的。
DOI
wjv72116j7/2557450
作者
金防阵武燕丽
机构地区
商洛市商州区第二小学陕西商洛726000
出处
《成功》
2019年5期
关键词
小学
科学
探究
创新能力
分类
[经济管理][人力资源管理]
出版日期
2019年05月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
成功
2019年5期
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