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小学素质教育形成十大模式

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摘要南京师范大学新近完成的一项科研成果，总结了小学素质教育的十大模式，从而使令人困惑的素质教育的可操作性大大提高了。

DOI 354yl9gxd0/251604

作者

机构地区不详

出处《东宇经纬》 2000年5期

关键词小学教育素质教育教育模式中国情感教育主体教育

分类 [经济管理][世界经济]

出版日期 2000年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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小学教育素质教育教育模式中国情感教育主体教育

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