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浅谈初中英语综合语言运用能力教学策略

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摘要内容摘要初中英语教学是一个不断发现问题、分析问题和解决问题的过程。在教学中教师应通过不断的教学反思，加深对英语教育教学过程和学生学习过程的认识，调整和改进自己的教学策略和教学手段，提高教学效。同时要综合考虑语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的课程目标，根据学生的发展状况，整体规划各个阶段的教学任务，有效整合课程资源，优化课堂教学，培养学生的自主学习能力，为学生的可持续发展奠定基础。

DOI 34g3qwzod9/2513655

作者肖愿学

机构地区 (大英县河边初级中学大英629300）

出处《素质教育》 2016年08期

关键词初中英语综合语言应用能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）