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情景教学法在中职英语教学中的应用

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摘要摘要在多年的英语教学中，用英语组织课堂，用情景进行词汇教学，用情景进行对话教学，用情景进行语法教学，用情感消除紧张心理，用情景开展多种形式活动，用电教情景。大大提高了学生应用水平。

DOI 54k85po04k/2483033

作者刘志

机构地区刘志辽宁省丹东市文化艺术学校118000

出处《中国科技教育》 2011年7期

关键词中职英语教学情景教学法

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国科技教育

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