首页 > 《复印报刊资料：语言文字学》 > 2018年7期 > 简析如何在小学美术教学中培养学生的创造力

简析如何在小学美术教学中培养学生的创造力

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要美术是一门综合学科，并且具备鲜明的特征，主要包括创新性和实践性。当开展课堂教学时，必须全面培养小学生的创新思维与实践能力，激发其学习美术的兴趣和热情。同时将同实际相联系的探究活动融入其中，该方法发挥着不容小视的作用，不只可以使课堂教学充满趣味性，还可以对小学生的实践能力进行充分培养和提升。

DOI 7j63k2qrj0/2481466

作者高敬雨

机构地区广州市花都区新星学校广东广州510000

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年7期

关键词小学美术教学培养创造力

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张夕波.如何在美术教学中培养学生的创造力.教育学,2015-09.
2李永双.如何在美术教学中培养学生的创造力.教育学,2022-01.
3时旗军.如何在小学美术教学活动中培养学生的创造力.教育学,2021-09.
4奥斯曼江·麦麦提.如何在小学美术教学活动中培养学生的创造力.教育学,2023-01.
5吕雪微.如何在小学美术教育中培养学生创造力.教育学,2023-10.
6逯静.刍议如何在小学美术教学活动中培养学生的创造力.教育学,2020-11.
7周娉.刍议如何在小学美术教学活动中培养学生的创造力.教育学,2020-08.
8王颖.刍议如何在小学美术教学活动中培养学生的创造力.教育学,2020-09.
9年,彤.刍议如何在小学美术教学活动中培养学生的创造力.教育学,2021-08.
10杨洋.如何在小学美术教育中培养学生的创造力.教育学,2024-01.

来源期刊

复印报刊资料：语言文字学

复印报刊资料：语言文字学

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学美术教学培养创造力

返回顶部