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新课标背景下教师角色的转换

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摘要首先，语文教师由课程知识体系的灌输者而成为教育学意义上的对话者。

DOI pkd22r5pd6/241262

作者潘涌

机构地区不详

出处《语文教学通讯：初中（B）》 2002年9期

关键词初中语文教学课程标准课程改革教师角色课程资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

语文教学通讯：初中（B）

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