应用型本科“实践教学”环节的探讨

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    摘要 [摘要]政治经济学理论学习内容较多,要使学生对马克思理论产生学习兴趣,必须引导学生理论联系实际,进行社会调查。在此,我们主要结合马克思劳动力商品学说,联系当前粮食价格上涨的实际,通过让学生深入社会基层调查、讨论,最后取得粮食价格上涨是农业劳动力价值提升所造成的共识。[关键词]劳动力价值实践调查一、核心概念应用型本科,是指为了满足我国经济经济社会发展,适应社会对人才“梯度式”需求,推进我国高等教育大众化,区别于传统本科教育,以“应用型”为办学定位的本科院校。应用型本科教育重在“应用”二字,要求以体现时代精神与社会发展需求的人才观、质量观和教育观为先导,以在新的高等教育形势下构建满足和适应经济与社会发展需要的新的学科方向、专业结构、课程体系、更新教学内容、教学环节、教学方法和教学手段,全面提高教学水平,培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才。应用性本科教育,应结合地方特色,注重学生实践能力,从教学体系建设中体现“应用”二字,其核心环节是实践教学。
    作者 宁建华
    机构地区 不详
    出处 《教育理论与教学研究》 2012年3月(下)
    出版日期 2012年05月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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