摘要
[摘要]改革开放以来，英语学习逐渐成为中国教育的重点。面对日益高涨的学习热情，英语教学中的种种问题开始暴露出来，尤其是在英语教学中如何进行文化教学。本文通过研究英语文化教学的形成背景，以及对三十年的文化教学进行综述和反思。[关键词]文化英语教学文化教学一、英语文化教学的形成背景（一）时代精神的积极回应。改革开放以来，中国与世界上其他国家的交往日益密切。由于语言是人类最重要的交际工具，所以外语教学尤其是英语教学逐渐成为中国教育的重点，和语文，数学并列成为中小学三大必修课程。三十多年来，这种趋势经久不衰，并有逐渐强化的倾向。特别是在经济全球化的今天，无论是在学校里，还是在社会上，人们对英语学习的热情尤如水涨船高。学好英语，可以满足国家经济建设和对外经济，科技，军事，文化交流的需要，同时提升我国的国家竞争力和增强文化软实力，对我们和平发展，营造和谐的外部环境具有重大意义……
出版日期
2011年09月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
