首页 > 《南京艺术学院学报：音乐与表演版》 > 2004年1期 > 高师钢琴即兴伴奏课现状的分析与思考

高师钢琴即兴伴奏课现状的分析与思考

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要钢琴即兴伴奏课是高等师范院校音乐教育专业必修课,其教学内容、教材选用、教学方法与教学效果,直接关系到学生理解、掌握钢琴即兴伴奏实际应用能力方面的培养.为此,笔者对该课程的现状予以分析,对其中存在的问题提出一些尝试性的解决方法.

DOI 5jo1nmo6dv/2222260

作者张艺

机构地区不详

出处《南京艺术学院学报：音乐与表演版》 2004年1期

关键词高师音乐教育即兴伴奏钢琴现状分析

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2004年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1胡亚妮.高师钢琴即兴伴奏教学思考.教育学,2007-01.
2蔡俊超.高师钢琴即兴伴奏探微.音乐,2003-03.
3刘冬云.高师钢琴即兴伴奏编配之我见.音乐,2003-02.
4admin.浅析高师钢琴即兴伴奏教学.文化科学,2019-04.
5田安.浅析高师钢琴即兴伴奏教学.教育学,2020-06.
6李刚.高师钢琴即兴伴奏课程教学刍议.教育学,2010-07.
7普敏.对高师声乐教师提高钢琴即兴伴奏能力的思考.教育学,2007-01.
8admin.探讨高师钢琴即兴伴奏训练方法.艺术,2009-08.
9宋子龙.如何更好开展高师钢琴即兴伴奏教学.文化科学,2014-05.
10左开菊.高师声乐教师如何弹好钢琴即兴伴奏.教育学,2005-02.

来源期刊

南京艺术学院学报：音乐与表演版

南京艺术学院学报：音乐与表演版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高师音乐教育即兴伴奏钢琴现状分析

返回顶部