首页 > 《天津师范大学学报：基础教育版》 > 2003年4期 > 2003年数学高考试题特点及启示

2003年数学高考试题特点及启示

打印

摘要稳中有变,变中求新是历年高考的命题原则.2003年的数学高考加大了改革与创新的力度,力图发挥推进课程与教学改革的积极作用.呈现出的基本特征是:立足基础,突出能力;把握数学的学科特点,注重考查数学的理性思维能力和实际应用能力;加大新增教学内容的考查力度.研究2003年数学高考试题,分析命题的思路和原则以及改革创新的具体思路,从中引发对2004年数学总复习与备考的方向与重点以及具体实施方案的思考和启示,是必要的、有益的.

DOI lj1q0001dv/2207020

作者储瑞年

机构地区不详

出处《天津师范大学学报：基础教育版》 2003年4期

关键词数学试题高考教学改革数学教学创新意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）