《牛津高中英语》Reading(Module 5 Units 1-3)之任务型阅读(湖南)

打印

摘要 <正> Unit1Gettingalongwithothers阅读Module5Unit1Reading板块中的文章,并根据所读内容在下面表格中的空格里填入适当的单词或短语,每个空格不得超过三个单词。Title:LetterstoAnnie

DOI 2d3v6q2n49/2181043

作者

机构地区不详

出处《英语新世纪》 2012年6期

关键词牛津高中英语 READING MODULE TALKING think friend

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2012年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

1.《牛津高中英语》Reading(Module 3 Units 1-3)之任务型阅读(湖南).英语,2012-04.
2.《牛津高中英语》Reading(Module 1 Units 1-3)之任务型阅读(湖南).英语,2012-02.
3.《牛津高中英语》Reading(Module 4 Units 1-3)之任务型阅读(湖南).英语,2012-05.
4.《牛津高中英语》Reading(Module 2 Units 1-3)之任务型阅读填空(湖南).英语,2012-03.
5.《牛津高中英语》Project之任务型阅读(Module 5 Units 1-3).英语,2011-01.
6.《牛津高中英语》Project之任务型阅读(Module 7 Units 1-4).英语,2011-03.
7.《牛津高中英语》Project之任务型阅读(Module 6 Units 1-4).英语,2011-02.
8.《牛津高中英语》Project之任务型阅读(Module 8 Units 1-4).英语,2011-04.
9.《牛津高中英语》Project(Module 10 Units 1-4)之任务型阅读(江苏、安徽).英语,2012-02.
10.《牛津高中英语}Project(Module 9 Units 1-4)之任务型阅读(江苏、安徽).英语,2012-01.