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自主修改,指导写作升格作文

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摘要《语文课程标准》明确提出在小学语文教学中要指导学生修改自己的习作,并主动和他人交换修改,不仅要做到文从字顺,还要学会正确使用标点符号和各种修辞手法。因此,教师要引导学生除了关注词句以外,还要关注文章的立意、情感、形象、材料等方面的内容。

DOI rdxwqmzkjl/2167749

作者刘财龙;朱洪孝

机构地区不详

出处《写作：下》 2017年5期

关键词小学语文作文升格自主修改

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2017年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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